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上海卢湾硬笔书法培训班

浏览次数: 发布时间:2020-07-27 14:24 来源:未知

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上海卢湾硬笔书法培训班书法艺术的特性  
从书法艺术的客观特性来说,书法艺术内容特征就是书法艺术的文字构成本身和书写文字内容表达的情感。在书法艺术鉴赏中,好的书法作品内容与形式的统一是非常鲜明的。一方面,文字线条本身就是书法艺术形式的重要组成部分,另一方面使其内容的情感通过书法艺术充分表达。书法艺术就是线条的艺术。经,,过历史的发展与推移,篆、隶、楷、草、行五种主要书体的发展已是十分齐全,就拿汉代来说,当时隶书、草书发展最好的时代,文人墨客就用隶书、草书书写表达自身情感,,,体现书法的个性。众所周知,汉字是由各种线条组成排列的,形状不一,变化万千,直与弯、长与短、粗与细、浓与淡,各样特色,在书法家笔下各有千秋,有的下笔大气磅礴,有的轻巧多姿,千姿百态。书法的美在书法家的笔下显得淋漓尽致,书法家把天地万物联系起来就是书法中的线条,是这些线条勾勒在一起展现出世间的美。在书法艺术中,书法作品更是书法家自身情感的体现,书法家笔下写的是内心所感,正是通过这些奇妙的线条将中华文化绘于纸上,才留下这些优秀的书法作品。书法艺术也是心灵艺术,是用线条的形式表达内心的情感。书法艺术的线条勾勒其实是书法家内心流过的痕迹,是“心”在书法创作过程中相互作用的成果。书法艺术的美是抽象的,看似是静态的,其实每幅作品每个人看的感受是不同的,因为每个人的想法不同,对于作品的理解不同,所呈现的作品画面当然也不同,因此书法艺术是直观的,更是抽象的。人类对美的追求是永恒的、无止境的,但是对于美的定义,,,由于人的学识、文化、爱好的不同产生了不同的审美标准。书法艺术是一种美,书法美是 。一个整体美,是以文字为载体,以线条为物象,观众自己的审美意念为标准而产生的一种美的享受。书法在其自身发展的过程中产生了不同的流派,但是他们都是以文字为基础创作的一种艺术。平时在书法练习时,不仅仅要理解文字所蕴含的意义,还要在练习中不断学习,发现美,体验美,提升自身审美水平,形成高雅的审美意识。
 

 

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【 体系 】
课程宗旨:秉承技道双修,弘扬传统文化
授课形式:6-8人小班授课
开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)
教学目标:
1.帮助学员掌握书写技巧,练就一手好字;
2.带领学生观摩历代书法大家优秀作品,提升学生的艺术修养和书法审美观。
3.学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、静淀心性;
4.泛舟历史,了解历代书法大家情怀,给学生树立良好的人生学习榜样。
【 概要 】
中国书法历史悠久,书体沿革流变,从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法自始至终展现着独特的艺术魅力。
书法被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”。吾等以 “让世界柔软” 为核心价值观,宣扬中国传统文化,创造了一个供成人与孩子学习书法的广阔平台。
【 详情 】

班级分类

学员年龄

授课内容

课程收获

少儿书法班

5周岁以上少儿及青少年

00001. 技法(依托秦汉胡同书法专用,教材,讲解笔法、字体结构等书写要领)。

00002. 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选帖选字进行临摹)。

00003. 创作(对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作)。

00001. 磨练耐性,养成良好的学习习惯。

00002. 通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。

00003. 了解传统书法美学,有更高的美学追求

少儿硬笔班

中班以上小朋友

00001. 规范握笔姿势、坐姿

00002. 讲解基本笔画和汉字结构,进行指导训练

00003. 养成良好的书写习惯提高书写速度

00004. 使书写更加美观得体。

00001. 养成良好的书写习惯提高书写速度;

00002. 使书写更加美观得体。

成人书法班

成人

根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向

00001. 技法(讲解笔法、字体结构等书写要领)。

00002. 临帖(学习临帖方法,分析章法规律,选字进行临摹)。

00003. 创作(根据个人喜好选择书法形制指导创作)

00004. 拓展(结合技法,渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识)。

00005. 突破书写瓶颈,指点学员不足。

00006. 秉承技道双修,学技法,重养性。

00007. 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。

00001. 突破书写瓶颈,指点学员不足。

00002. 秉承技道双修,学技法,重养性。

00003. 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。

成人硬笔班

成人

00001. 针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。

00002. 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。

00003. 提升学员的学习兴趣和自信心

00004. 增加技能,美化工作形象。

00001. 提升学员的学习兴趣和自信心

00002. 增加技能,美化工作形象。

 

 

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